Für alle kleinen und größeren Drachenfans hat die Stiftung Lesen anlässlich des Welttages des Buches eine besondere Empfehlungsliste zusammengestellt. Sonderbare Fabelwesen schleichen, brüllen und fliegen durch die Geschichten und nehmen die Leserinnen und Leser mit in fantastische Welten, Nebelgebirge und auf vergessene Inseln.

Die freizeitorientierte Förderung der Lesemotivation ist das Ziel dieses Projekts, für das sich Grundschulen mit Ganztagsbetreuung in Berlin und Nordrhein-Westfalen bis zum 31. August 2019 bewerben können. Die Schulen bekommen eine externe Fachberatung sowie Fördergelder zur Umsetzung des Projekts.

Aktuelle Termine von Fortbildungsveranstaltungen für Einsteiger/-innen und erfahrene Vorleser/-innen sind auf der Internetseite des Netzwerkes Vorlesen der Stiftung Lesen nach Postleitzahl oder über eine Kartenansicht recherchierbar.

Am 25. April wird auf dem Berliner Bebelplatz die 11. Saison des Kulturprojekts StadtLesen eröffnet. Bis zum 28. April stehen täglich von 9.00 Uhr bis zum Einbruch der Dunkelheit mehr als 3000 Bücher aller Genres und bequeme Lesemöbel bei freiem Eintritt zum Schmökern bereit. Ein Buch am Bücherturm aussuchen, sich einen Sitzsack schnappen und eintauchen ins Buchstabenmeer - das ist StadtLesen. Warme Decken liegen für kühlere Leseabende bereit und Sonnenschirme spenden tagsüber Schatten. An der Readers Corner darf aus eigenen Werken gelesen werden. Am Freitag sind alle Bürgerinnen und Bürger mit Migrationshintergrund eingeladen, in ihrer Muttersprache selbst verfasste Texte zu präsentieren. Der Sonntag ist Familienlesetag. Eltern sind dazu eingeladen, vorzulesen. Das Kulturprojekt StadtLesen wird von der Salzburger Innovationswerkstatt veranstaltet, es steht unter der Schirmherrschaft der österreichischen UNESCO-Kommission.

Das Fortbildungsprogramm der Akademie für Leseförderung Niedersachsen richtet sich an Lehrkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Bibliotheken und Kitas sowie an Ehrenamtliche. Die meisten Fortbildungen werden im Rahmen der Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik des Bundesverbandes Leseförderung anerkannt. Auf Anfrage führen die Mitarbeiterinnen der Akademie für interessierte Einrichtungen Fortbildungen und Workshops auch vor Ort durch. Die Themenschwerpunkte sind: aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Lesekultur in der Schule, Lesen und Heterogenität, Lesen und Medien. Termine und Anmeldeformulare stehen auf der Website der Akademie zur Verfügung.

Einmal im Monat wird in der Kinderbücherei der Stadtbücherei Heidelberg in Kooperation mit Mentor Heidelberg e. V. eine Bilderbuchzeit für Kinder ab vier Jahren veranstaltet. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Der Eintritt ist frei.
Termine: 26. April, 24. Mai und 28. Juni 2019, jeweils um 16.00 Uhr.

Am 27. April von 10 bis 14 Uhr lädt die Stadtbibliothek Hildesheim Familien mit Kindern unter 8 Jahren zum Zuhören, Mitmachen, Ausprobieren und Stöbern ein. Unter dem Motto „Bücherzauber in Hildesheim“ werden beim 7. Hildesheimer Bilderbuchsamstag ein Lesebuffet, Bilderbuch-Apps zum Testen, Siebdruck und Basteln für Hexen und Zauberer, Zaubertricks mit dem Bibliotheksmagier, eine deutsch-arabische Lesung sowie interaktive Lesungen, zauberhafte Geschichten und Bilderbuchkino geboten.

Mit einer Lesung aus seinem Buch „Der Apfelbaum“ eröffnet Christian Berkel am 27. April im Schauspielhaus in Neubrandenburg den 29. Norddeutschen Bücherfrühling. Die Stadt Neubrandenburg und ihre Kultureinrichtungen sowie Literaturvereine, Buchhandlungen und weitere Partner bieten wieder gemeinsam ein abwechslungsreiches Programm. Bis Ende Juni stehen neben Lesungen Vorlese–Samstage in der Kinderbibliothek, die Eröffnung der „FerienLeseLust“, Puppentheater und das Sommerfest im Brigitte-Reimann-Literaturhaus auf dem Programm. Am 28. Juni verleiht die Annalise-Wagner-Stiftung zum 28. Mal den Annalise-Wagner-Preis an einen Text, der inhaltlich Bezug auf die Region Mecklenburg-Strelitz nimmt.

Für Kinder von 4 bis 8 Jahren veranstaltet die Stadtbibliothek Minden das japanische Erzähltheater Kamishibai. Der Eintritt ist frei. Anmeldung unter Tel.: (0571) 83791-23 oder per E-Mail an: stadtbibliothek@minden.de.
Termine: 27.04., 25.05., 22.06., 28.09., 26.10. und 23.11.2019, jeweils von 11.00 bis 12.00 Uhr.

Regelmäßig lädt der Verein Kultur & Bahn e.V. bei freiem Eintritt zur LiteraturLounge in das Haus am Dom in Frankfurt am Main ein. Am 28. April stellen Eva Demski und Bernd Loebe lesenswerte Bücher vor. Am 5. Mai liest Luna Al-Mousli aus „Als Oma, Gott und Britney sich im Wohnzimmer trafen oder Der Islam und ich“.

Bereits zum vierten Mal findet das Lesefest „SOB LIEST.“ in Schrobenhausen statt. Auf dem Programm stehen Lesungen in Schulen und Kindergärten sowie Veranstaltungen am Nachmittag und Abend für interessierte Büchernarren. An Grundschulen wird der Autor Simak Büchel lesen und an weiterführenden Schulen werden Nils Mohl und Katja Brandis ihre Bücher vorstellen. In der Stadtbücherei ist während des Lesefestes die Wanderausstellung „1000 Bücher – 1000 Sprachen“ des Bundesverbandes Leseförderung zu sehen und in der Buchhandlung an der Stadtmauer wird auch in diesem Jahr wieder ein sogenanntes „Kinderbuchgeplauder“ veranstaltet. Außerdem gehören Vorleseaktionen in Seniorenheimen, der Bücherflohmarkt der katholischen Bücherei und zum ersten Mal eine „Lesebühne im Kunstverein“ zum Programm.

Sonntags und feiertags um 7.30 Uhr werden bei Kakadu, dem Kinderprogramm im Deutschlandfunk Kultur, Geschichten vorgelesen. Am 28. April liest Ole Lagerpusch die Geschichte „Herrn Pompmöllers Gewächshaus“ von Mario Göpfert für Kinder ab 6 Jahren.
Sendefrequenzen von Deutschlandfunk Kultur unter: www.deutschlandradio.de/frequenzliste-deutschlandfunk-kultur.213.de.html

Montags von 15.30 bis 17.00 Uhr veranstaltet der Freundeskreis der Stadtbibliothek Heilbronn den „Treffpunkt Deutsch“, um Menschen, die als Flüchtlinge oder Einwanderer nach Deutschland gekommen sind, die Möglichkeit zu eröffnen, mit Einheimischen in Kontakt zu kommen und mehr Deutsch zu sprechen. Zum ersten Treffpunkt am 23. Mai 2016 kamen 27 Gäste, die aus Syrien, dem Irak, Afghanistan, Russland oder der Türkei nach Deutschland gekommen sind und ihre Deutschkenntnisse verbessern wollen. In kleinen Gruppen wurden Gespräche geführt, wurde gespielt oder es wurden Wörter und Redewendungen geübt. Zur Unterstützung sucht der Freundeskreis weitere Interessierte, die bereit sind, Menschen, die Deutsch als Zweitsprache lernen, in kleinen Gruppen beim Spracherwerb zu unterstützen. Je nach Wissensstand der Teilnehmenden gibt es dafür vielfältige Möglichkeiten: vom Spiel bis zur Hausaufgabenhilfe begleitend zu Deutschkursen.

Dienstags ab 9.30 Uhr lesen ehrenamtliche Vorleserinnen und Vorleser der Vorleseinitiative der Bürgerstiftung Barnim Uckermark in der Stadtbibliothek Eberswalde vor. Das Angebot richtet sich vor allem an Kita-Gruppen mit Vorschulkindern, aber auch Kinder zwischen 3 und 6 Jahren mit ihren Eltern oder Erziehungsberechtigten sind herzlich willkommen. Der Eintritt ist frei. Anmeldungen unter (03334) 64-414 oder 64-420.

llyrix ist der Bundeswettbewerb für junge Lyrik. Er bietet Jugendlichen zwischen 10 und 20 Jahren die Möglichkeit, monatlich Gedichte zu wechselnden Themen zu schreiben und über ein Online-Formular einzureichen. Als Inspiration für das eigene Schreiben dienen je ein zeitgenössisches Gedicht sowie ein Museumsexponat. Aus allen Einsendungen werden jeden Monat 6 Monatsgewinner/innen ausgewählt, aus allen Monatsgewinner/innen 12 Jahresgewinner/innen. Als Preis erwartet sie eine literarische lyrix-Reise nach Berlin. „Sein Drohen sah wie Gähnen aus“ lautet das Thema im April 2019. Das Gedicht „Der Beutelwolf“ von Mikael Vogel und ein präparierter Beutelwolf, der bis 1904 im Berliner Zoo lebte und jetzt im Museum für Naturkunde Berlin ausgestellt ist, dienen als Inspirationsquellen.

Wer gerne Texte schreibt und damit auf der Bühne will, wer Lust hat, zu organisieren, zu layouten und für all das, was um die Bühne herum passiert, kann bei den U20-Slämmerlämmern der Lübecker Bücherpiraten mitmachen. Slämmer-Poetinnen und -Poeten sowie Slämmer-Organisatorinnen und -Organisatoren zwischen 13 und 19 Jahren treffen sich fast jeden Donnerstag um 18.30 Uhr im Kinderliteraturhaus in der Fleischhauerstraße 71 in Lübeck. Wer bei den Slämmerlämmer-Slams auftritt, kann sich für die U20-Nationals qualifizieren. Am 26. Oktober um 19 Uhr betreten die Slämmerlämmer die grüne Bühne der Poeten im Kinderliteraturhaus und präsentieren unter dem Motto „voll gewollt“ Texte voller besonderer Blicke auf den Alltag, über die Wirren menschlicher Beziehungen oder über das Leben eines Slämmerlämmer-Poeten im besonderen oder allgemeinen.
Probentermine: 25. April, 2., 9., 16. und 23. Mai, 6., 13., 20. und 27. Juni 2019, jeweils von 18.30 bis 20.00 Uhr.
Unter dem Motto „Mählodie des Frühlings“ geben die Slämmerlämmer am 30. April um 19 Uhr einen Spoken-Word-Abend.

In Kooperation mit dem Bürgernetzwerk Bildung des VBKI Berlin, der Bürgerstiftung Berlin, LesArt e.V. und der Stiftung Lesen bietet das Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin für ehrenamtliche Lesepatinnen und -paten sowie für Erzieherinnen und Erzieher, Bibliothekarinnen und Bibliothekare ein eigenes Weiterbildungsprogramm zur Förderung der Lese- und Sprachkompetenz von Kindern an. Die Seminare und Workshops geben eine fundierte Einführung in die ehrenamtliche Arbeit, stellen verschiedene Methoden der Arbeit mit Kindern, des Vorlesens, des Theaterspielens und des freien Erzählens vor, vermitteln pädagogische Kompetenzen und theoretische Grundlagen, ermöglichen den Austausch von Erfahrungen aus unterschiedlichen Bereichen und versuchen eine Brücke zu bilden zu den ganz unterschiedlichen Erfahrungswelten, aus denen die zu betreuenden Kinder kommen.

Der Methodenpool des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln liefert (angehenden) Lehrkräften Vorschläge für Methoden und Sprachhilfen, die für einen sprachsensiblen (Fach-)Unterricht geeignet sind. Mögliche Methoden und Sprachhilfen können nach Förderbereichen, Sprachhandlungen, Altersgruppen, zeitlichem Rahmen und Sozialformen gefiltert werden. Die vorgeschlagenen Unterrichtsmethoden werden groß (sehr geeignet), mittel (geeignet) und klein (teilweise geeignet) angezeigt. Per Klick können Handreichungen im PDF-Format heruntergeladen werden. Eine alphabetische Listenansicht der Methoden und Sprachhilfen, ein Glossar und eine Handreichung zur Nutzung des Methodenpools stehen ebenfalls zur Verfügung.

Das Literarische Zentrum Gießen e.V. (LZG) ist ein im November 2009 gegründeter Verein zur Pflege und Förderung der literarischen Tradition und Kultur der Universitätsstadt Gießen und ihrer Region. Sein Ziel ist es, bestehende Instanzen der Literaturvermittlung (Schulen, Kirchen, Buchhandel, Universität, Stadttheater, Bibliotheken) durch gemeinsame Programme und neue Veranstaltungsformate zu vernetzen und in ihren literarischen Bemühungen zu unterstützen. In der Reihe Gegenwartsliteratur präsentiert das LZG interessante Autorinnen und Autoren der deutschen Literaturlandschaft in innovativen Veranstaltungsformaten, wie der „Literarischen Heimsuchung“, dem „Club der jungen Dichter" und dem „Berliner Lesebühnenabend". Ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit des LZG ist die Kinder- und Jugendliteratur. In Zusammenarbeit mit den didaktischen Einrichtungen der Justus-Liebig-Universität Gießen und den Schulen der Region wird jungen Leserinnen und Lesern die Möglichkeit zur literarischen Auseinandersetzung mit entsprechenden Autorinnen, Autoren und Werken geboten.

Das EFI-Team Bergheim e. V. möchte lebenserfahrene Menschen für bürgerschaftliches Engagement  / Ehrenamt gewinnen und qualifizieren. EFI steht für „Erfahrungswissen für Initiativen“. Die Mitglieder des Teams sind ausgebildete seniorTrainer, die ihr Wissen weitergeben und Bürgerinnen und Bürger bei Projekten unterstützen. Im Rahmen des Projekts „Mentor Leselernhelfer Bergheim“ werden Erwachsene, die das Lesen lieben, als ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren an Schulkinder zwischen 6 und 16 Jahren vermittelt. Nach dem Prinzip der 1:1-Betreuung treffen sich Mentorin oder Mentor und Schülerin oder Schüler ein Jahr lang einmal in der Woche für eine Stunde in der Schule zum Lesen, Nachdenken, Sprechen und Lachen - ein schöner Austausch für beide Seiten. Der Verein stellt den Kontakt zu den Schulen her, koordiniert und betreut die Mentorinnen und Mentoren, bietet Qualifizierungen und Wissenstransfer. Gefördert werden alle Kinder, mit und ohne Migrationshintergrund. Das EFI-Team Bergheim e.V. ist Mitglied bei MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.