Akademie für Leseförderung der Stiftung Lesen an der Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek

Die Akademie für Leseförderung ist ein Kooperationsprojekt der Stiftung Lesen, des Niedersächsischen Kultusministeriums und des Ministeriums für Wissenschaft und Kultur mit drei Aufgabenschwerpunkten: - Fortbildung von Multiplikatoren - Aufbau und Betreuung von regionalen Lesenetzwerken - Aufbau eines Internetportals Auf der Internetseite können Sie das aktuelle Veranstaltungsprogramm der Akademie einsehen sowie sich Anregungen für innovative Projekte und Materialien im Bereich der Leseförderung holen. Es gibt auch die Möglichkeit, die drei Referentinnen der Akademie für eine Fortbildung zu sich in die Schule einzuladen. An Kosten sind dabei lediglich die Fahrtkosten zu tragen.
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Akademie Remscheid für musische Bildung und Medienerziehung e.V.

Die Akademie Remscheid ist das zentrale Fortbildungsinstitut für kulturelle Bildung der Bundesrepublik Deutschland und des Landes Nordrhein-Westfalen. Die Fachbereiche der Akademie bieten Kurse, Qualifizierungen, Publikationen und Beratung in folgenden Themenkreisen an: Kulturpädagogik - Kreativität, Musik, Rhythmik, Tanz, Theater, Spielpädagogik, Literatur, Bildende Kunst - Werken, Medien - Öffentlichkeitsarbeit, Beratung - Supervision - Therapie. Im Breich Publikationen werden auf der Website kulturpädagogische Jahrbücher zum freien Download verlinkt, Arbeitshilfen und Texte, Aufsätze, Buchbeiträge und weitere Materialien.
Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, das Geschichten-Erzählen als neu zu entdeckende Form der Kulturvermittlung sowie Lese- und Schreibförderung von Kindern und Jugendlichen sind Themen des Fachbereiches Literatur.
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Aktion Patenschaften für verbrannte Bücher e.V.

Die historische Aufarbeitung des Themas ``Bücherverbrennungen`` ist selbst unter Fachleuten noch nicht restlos abgeschlossen. Unter der Bevölkerung gibt es nur wenig Wissen über die nationalsozialistischen Aktionen und die ihnen zum Opfer gefallenen Autoren und ihre Werke. Der Verein sieht diesen Teil deutscher Geschichte als Bestandteil seiner Verantwortung im Umgang mit den anderen Völkern der Welt, die unter der Naziherrschaft zu leiden hatten. Mit Lesungen, Veranstaltungen, der Homepage und der Internetliste wird Bildungsarbeit für alle Interessierten geleistet. Durch die Bücherverbrennungen und die nachfolgende Ächtung sind viele damals bekannte Dichter in Vergessenheit geraten. Diese Schriftsteller der Allgemeinheit wieder nahe zu bringen, ist Ziel des Vereins.
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Amaro Kher - Schulprojekt für Romakinder

Die Schule Amaro Kher (auf Romanes: Unser Haus) ist eine Initiative des Rom e.V. in Köln und wird als zentrales Schulprojekt für Romaflüchtlingskinder von öffentlicher Seite (Jugendamt der Stadt Köln, Land NRW, "wir helfen"-Kölner Stadtanzeiger, Aktion Mensch, Europäischen Flüchtlingsfonds) unterstützt. Seit dem Sommer 2004 können Kinder im Alter von 6 bis 17 Jahren in Amaro Kher neben Lesen, Schreiben und Rechnen auch lernen, dass regelmäßiger Schulbesuch Freude macht und eine prima Alternative zum Tagesablauf im Flüchtlingsheim darstellt. LehrerInnen und PädagogInnen mit unterschiedlichen Qualifikationen, Roma und Nicht-Roma, unterrichten und betreuen die Amaro Kher-Kinder ganztags. Zusätzlicher muttersprachlicher Unterricht, Musikstunden, Tanzkurse und Sport-und Freizeitangebote steigern die Schulbegeisterung der Kinder.
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Arbeits- und Forschungsstelle Literacy an der Universität Bremen

Die transdisziplinäre Arbeits- und Forschungsstelle Literacy der Universität Bremen ist ein loser Zusammenschluss mehrerer KollegInnen unterschiedlicher Arbeitsgebiete und Fachbereiche. Entsprechend dem Querschnittscharakter des Themas Literacy soll die Arbeits- und Forschungsstelle dem internen Austausch der unterschiedlichen Fachwissenschaften an der Universität Bremen (und darüber hinaus) zum Gegenstandsbereich Literacy dienen.
Zum Download zur Verfügung stehen Handreichungen und hochschuldidaktische Impulse zur Entwicklung der Sprach- und Literaturdidaktik in der Elementarbildung.
Details: Arbeits- und Forschungsstelle Literacy an der Universität Bremen

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