Soziale Grenzen mit Leseförderung überwinden

31.10.2018
Vortrag von Karin Lossen, TU-Dortmund Regionaler Fachtag des Bundesverbandes MENTOR – Die Leselernhelfer
Kontinuierliche, individuelle Leseförderung nach dem 1:1-Prinzip ist das Erfolgsrezept des Bundesverbandes MENTOR – Die Leselernhelfer e.V. Wie möglichst viele junge Menschen adäquat gefördert werden können, erörterten Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis auf einem regionalen Fachtag am 24. Oktober 2018 in der Stadt- und Landesbibliothek Dortmund. mehr...Soziale Grenzen mit Leseförderung überwinden



Vorlesestudie 2018: Die Bedeutung von Vorlesen und Erzählen für das Lesenlernen

29.10.2018
Bereits 15 Minuten am Tag genügen Das Vorlesen schafft ein uneinholbares Startkapital
Lesenlernen ist kein Kinderspiel. 30 Prozent der befragten Grundschulkinder finden es nicht so leicht, lesen zu lernen. Beste Voraussetzungen dafür kann das Vorlesen schaffen. Bereits 15 Minuten am Tag genügen. Beim Vorlesen können alle Themen, die Kinder interessieren, aufgegriffen werden. mehr...Vorlesestudie 2018: Die Bedeutung von Vorlesen und Erzählen für das Lesenlernen


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Deutscher Jugendliteraturpreis 2018
Bundesministerin Dr. Franziska Giffey zeichnete auf der Frankfurter Buchmesse die Gewinnerinnen und Gewinner des Deutschen Jugendliteraturpreises 2018 aus. Die Preisbücher spiegeln das aktuelle Zeitgeschehen, sensibilisieren für das Fremde, setzen sich mit Rechtsradikalismus auseinander und behandeln Fragen der Nachhaltigkeit. mehr...
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13.11.2018


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13.11.2018


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